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幼兒保育

幼兒保育

專業代碼：770101
基本學制：三年

測試合適專業

所屬大類：教育與體育大類
專業類別：教育類

專業介紹

  • 專業簡介
  • 職業面向
  • 培養目標
  • 核心課程
  • 專業能力要求
  • 接續專業
幼兒保育專業主要培養全面和諧發展的、具備幼兒保育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業（如兒童玩具、兒童服裝和食品等）從事設計制作和營銷的人員。 面向保育師職業，幼兒保育、生活照護、幼兒安全健康照護、幼兒早期發展支持等崗位（群）。 本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和幼兒保育等知識，具備幼兒保育、安全健康照護、早期發展支持等能力，具有教育情懷和信息素養，能夠從事托幼園所幼兒保育、幼兒照護服務等工作的技術技能人才。 專業基礎課程：幼兒衛生與保健、幼兒發展心理基礎、保教政策法規與職業道德、保育師口語與溝通。 專業核心課程：幼兒生活照護、幼兒早期學習支持、幼兒安全照護、幼兒健康照護、幼兒行為觀察與引導、家園社合作共育。 實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行幼兒生活照護、早期學習支持、安全健康照護、行為觀察與引導等實訓。在幼兒園、托育機構、早教機構等單位（場所）進行崗位實習。 1.具有良好的職業道德、行為規范、社會責任感和擔當精神，以及將德育貫穿于 幼兒一日生活的能力； 2.具有幼兒營養、喂養和健康、安全照護等方面的技能，以及科學組織和獨立承 擔幼兒一日生活各環節保育工作的能力； 3.具有運用新材料、新技術的玩教具支持幼兒早期學習與發展，以及創設幼兒生 活環境和支持性學習環境的能力； 4.具有預防與規范處理幼兒常見病癥、意外傷害及其他突發事件的技能，以及開 展幼兒安全、健康照護的能力； 5.具有觀察、識別、記錄幼兒的言行和情緒表達的基本技能，以及觀察、分析幼 兒發展狀況的能力，具備家園社合作共育能力； 6.具有一定的心理調適能力、良好的語言表達能力和溝通合作能力； 7.掌握與本專業從事職業活動相關的國家法律、行業規定，具備環境保護、安全 防護等相關知識與技能； 8.具有適應育幼領域數字化發展需求的基本數字技能和信息技術能力； 9.具有終身學習和可持續發展的能力。 接續高職專科專業舉例：學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理 接續高職本科專業舉例：學前教育、嬰幼兒發展與健康管理 接續普通本科專業舉例：學前教育

開設院校

序號 院校名稱 所在地 招生層次 在線咨詢
1 江西省電子信息工程學校 南昌市
普通中專
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2 江西省商務學校 南昌市
普通中專
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3 江西工程學校(江西生物科技職業學院) 南昌市
普通中專
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4 南昌市第一中等專業學校 南昌市
普通中專
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5 江西省信息科技學校(江西青年職業學院) 南昌市
“3+2”大專
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6 南昌縣中等專業學校 南昌市
“3+2”大專
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7 南昌向遠軌道技術學校 南昌市
普通中專
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8 進賢縣職業技術高級中學 南昌市
普通中專
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9 南昌市廣播電視中等專業學校 南昌市
普通中專
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10 南昌市新建區職業技術學校 南昌市
普通中專
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11 南昌市西山職業高級中學 南昌市
普通中專
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12 江西省通用技術工程學校(宜春幼兒師范高等專科學校) 南昌市
五年制大專
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